Asignatura

Hormonas sexuales en Psiconeuroinmunología Clínica.

Datos generales

• Profesor: Carlos Gónzalez Álvarez
• Idioma de las clases expositivas: Castellano
• Idioma de la bibliografia: 80% Castellano, 20% Inglés

Temas de la asignatura

1. Fisiología del Eje HPG e interacción entre los diferentes Ejes Neuroendocrinos.
2. Ciclo Menstrual. Evaluación de Biomarcadores básicos.
3. Disfunciones asociadas al Eje HPG que condicionan la ovulación y la calidad de la fase folicular.
4. Disfunciones y trastornos asociadas la  Gestión Estrogénica y al Contexto Inflamatorio:
   1. Síndrome Premenstrual.
   2. Dismenorrea.
   3. Endometriosis. Aspectos metabólicos e inflamatorios asociados.
5. Síndrome de Ovario Poliquístico.
6. Otros trastornos relevantes en la salud de la mujer:
   1. Infecciones del Tracto Urinario (ITUs).
   2. Introducción a la Disbiosis Vaginal y su abordaje en PNIc.
   3. Abordaje del Virus del Papiloma Humano (VPH).
7.  Aspectos básicos a tener en cuenta en Fertilidad desde la PNIc.
8. Salud hormonal en el hombre: Hiperplasia Prostática / Seminograma.
9. Menopausia.
10. Caso clínico real (por parte del profesor).

Objetivos de la asignatura

• Conocer la fisiología de los diferentes Ejes NE y la interacción entre ellos.
• Comprender en profundidad el funcionamiento del Eje HPG y su relación con los diferentes desordenes hormonales femeninos.
• Ser capaz de identificar que tipo de desorden de Fase Folicular presenta la paciente y plantear estrategias reguladoras desde la PNIc
• Poder plantear tratamientos efectivos tanto para casos de SPM como de dismenorrea.
• Entender los procesos que subyacen a la Endometriosis tanto desde el punto de vista inflamatorio como metabólico y desde ahí platear las estrategias terapéuticas.
• Poder plantear tratamientos efectivos para el Síndrome de Ovario Poliquístico.
• Saber abordar las infecciones del Tracto Urinario, la Disbiosis Vaginal y la Infección por VPH.
• Adquirir conocimientos sobre los aspectos clave a tener en cuenta en fertilidad desde un punto de vista funcional.
• Desarrollar habilidades clínicas para mejorar los síntomas asociados a la Menopausia.

Actividades de la asignatura

• Clases expositivas con profesor - 18 horas.
• 1 caso clínico real – 2 horas.
• Examen tipo test 30 preguntas – 2 intentos.

Evaluación y calificación

• Examen tipo test – 100% de la nota final de la asignatura.

*Es imprescindible una nota mínima de 5.

Bibliografía

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